Режиссер Андрей Крупник: «Рассказ написан в виде дневника Чарли Гордона — умственно отсталого парня, который в ходе научного эксперимента становится чрезвычайно умным. Тему спектакля я бы сформулировал так: умный далеко не всегда означает счастливый. Мы все родом из детства. Руководит нашей психикой в большей степени подсознание, а не сознание, а первое формируется в детстве и живет с нами всю нашу жизнь. Сверхзадачей этого спектакля будет посыл всем молодым родителям: осознают ли они до конца, насколько важную роль в здоровье психики детей играет собственное поведение? Ведь порой даже безобидный, на взгляд взрослого, поступок может отозваться серьезной психологической травмой ребенка»