

Christian Erfurt / Unsplash
Оценки в школе: в основном 3
Цель: сдать ЕГЭ хоть как-нибудь и поступить хоть куда-нибудь
Ценности: как правило, такие ребята ничем особенно не увлекаются и ни в какие кружки и секции не ходят. Они больше сосредоточены на отдыхе и общении с друзьями. Школа, образование и будущая карьера их вообще не очень заботят. Они учатся только потому, что родители и учителя настаивают на этом. Обычно такие дети не задумываются о том, какую роль экзамены сыграют в их жизни. Мотивация у них крайне низкая и к высоким баллам на ЕГЭ они не стремятся.
Как учатся: беспечные прикладывают минимум усилий к учебе и подготовке к ЕГЭ. Они выбирают предметы, которые проще всего сдать. Их главное желание ― проскочить экзамены без лишнего труда. Поэтому им подходят простые и понятные гайды о том, как быстро подготовиться к экзаменам или интересные занятия с репетитором, а вот самостоятельная работа ― это не для них.
Как правило, эти дети начинают заниматься дополнительно только в 11-м классе, когда времени на подготовку остается совсем в обрез. Они идут к репетитору, чтобы снять тревожность из-за надвигающихся экзаменов и заполнить самые критичные пробелы в знаниях.
Отношение родителей: мамы и папы беспечных ребят обеспокоены за их будущее ― они понимают, что ребенок сам по себе не начнет усердно заниматься. Поэтому они активно вовлечены в процесс подготовки к ЕГЭ и выбора будущей специальности: ищут детям хороших репетиторов, выбирают курсы, предлагают разные хобби и штудируют проспекты вузов. Влияние родителей максимально ― без их вмешательства беспечные вообще не задумываются об экзаменах.
Рекомендации эксперта
Анастасия Екушевская, психолог, академический директор онлайн-школы для детей и подростков Skysmart:
«Самый оптимальный вариант для таких ребят ― факультативы в школе, где им помогут немного подтянуть программу, или базовые курсы, где не углубляются в тонкости, а дают основу. Ее хватит, чтобы набрать проходной балл. Иногда беспечные ученики в 11-м классе начинают паниковать из-за грядущих экзаменов. Поэтому им важно работать с эмоциями, учиться не поддаваться нервозности и сохранять спокойствие на экзамене».
Alexander Grey / Unsplash
Оценки в школе: между 3 и 4
Цель: прыгнуть выше головы, набрать на ЕГЭ больше 60 баллов и поступить престижный вуз
Ценности: амбициозные троечники ― это те, про кого учителя обычно говорят «умный, но ленивый». Они все схватывают на лету, но не любят делать домашки или готовиться к контрольным. При этом они осознают важность образования в целом. Они любопытны и могут глубоко погружаться в интересные им темы, даже если эти занятия и не принесут им никаких академических бонусов. Часто меняют хобби, хотя редко всерьез посвящают себя одному увлечению. Нередко эти дети уже в раннем возрасте проявляют предпринимательские таланты и даже могут запускать успешные стартапы.
Как учатся: эти дети хотят получать от жизни максимум удовольствия. Поэтому и учиться они согласны лишь в том случае, если сочтут, что учеба сможет обеспечить им успех и богатство. Для экзамена они чаще выбирают перспективные предметы, которые подходят для разных вузов и направлений, ― обществознание, английский, информатику.
Троечники могут много лет лентяйничать, но готовы прикладывать значительные усилия, чтобы сдать ЕГЭ на высокий балл и поступить в хороший вуз. Однако им нужна помощь ― в основном с организацией подготовки. Троечникам необходима легкая и интересная подача материала, а также советы, как перебороть лень и начать двигаться к цели семимильными шагами.
Их главная проблема ― нехватка мотивации. Обычно они ограничиваются подготовкой к экзамену в школе и редко по своей инициативе ищут дополнительные материалы. Они осознают, что им нужны внеклассные занятия, но решение записаться на курсы или пойти к репетитору обычно принимают родители.
Отношение родителей: мамы и папы амбициозных троечников к учебному процессу относятся спокойно, разрешают детям манкировать домашкой и редко контролируют успеваемость. Они знают, что их ребёнок наделен живым умом и в жизни не пропадет. Поэтому ему позволяют наслаждаться юностью на полную катушку. Если им кажется, что ребенок может провалить экзамен, они берут инициативу в свои руки и организуют серьезную подготовку. Но принуждать не будут ― родители троечников хотят, чтобы ребенок сам осознал важность успешной сдачи экзаменов и всячески способствуют этому.
Рекомендации эксперта
Анастасия Екушевская, психолог, академический директор Skysmart:
«Этим ученикам хочется поступить в хороший вуз, и у них хватает веры в себя. А вот предметных знаний может недоставать. Я рекомендую таким ребятам заниматься с частными репетиторами ― не важно, онлайн или офлайн. Главное, чтобы уроки были один на один. Индивидуальные занятия позволят выявить пробелы в знаниях и заполнить их. Таким образом эти ребята смогут в короткое время подготовиться достаточно эффективно и набрать высокие баллы там, где им это нужно. В качестве дополнения я могу посоветовать самоподготовку, особенно при помощи роликов на ютубе. Но основой должны быть частные уроки. А для того чтобы подготовка была эффективнее, необходимо перестроить режим дня, выделить фиксированное время для занятий и отдыха. Словом, не пускать подготовку на самотек».
Jeswin Thomas / Unsplash
Оценки в школе: в основном ― 4, по интересным им предметам — 5
Цель: сдать ЕГЭ на 75+ баллов и поступить в приличный вуз
Ценности: стараются соблюдать баланс между учебой, подготовкой к экзаменам и личной жизнью. У этих ребят почти всегда есть серьезные хобби ― рисование, спорт, танцы или театр. Они планомерно совершенствуются в своих увлечениях и не готовы жертвовать ими ради экзаменов. Свободное время они стараются проводить с пользой для себя. Это трудолюбивые и ответственные ребята, которые умеют заниматься самостоятельно.
Как учатся: целеустремленные прекрасно умеют распределять силы ― они всерьез углубляются только в любимые предметы или в дисциплины, которые пригодятся для поступления в вуз. Пятерки для них не самоцель, поэтому эти дети прикладывают усилия избирательно и не стремятся быть круглыми отличниками. Тем не менее они серьезно относятся к учебе: не прогуливают, делают домашку и даже иногда участвуют в олимпиадах.
Выбирая предметы для ЕГЭ, они отталкиваются от своих увлечений и способностей. Зачастую интересы совпадают с выбранной профессией: например, ребята, которым легко даются иностранные языки, решают выучиться на переводчиков, а те, у кого хорошо идут химия и биология, поступают в медицинские вузы.
Прежде чем начать заниматься дополнительно, эти дети обычно прощупывают почву: занимаются самостоятельной подготовкой и выявляют пробелы. Например, они сперва решают пробники на сайте, а потом идут к учителю, чтобы разобрать ошибки. Они очень любят обучающие видеоролики и смотрят преподавателей-блогеров ― такой способ учиться кажется им достаточно увлекательным, чтобы не терять мотивации.
С репетиторами они занимаются для того, чтобы систематизировать и дополнить свои знания, справиться с волнением и получить моральную поддержку.
Отношение родителей: они полностью доверяют ребенку и практически не контролируют его. Считают, что тот достаточно самостоятелен, чтобы определиться с целями и достичь их без вмешательства взрослых. Свою роль видят в наставничестве и поддержке ― эмоциональной и материальной. Иногда они даже не принимают участия в выборе курсов и репетиторов ― ребенок сам находит их и обращается к маме и папе только на этапе оплаты.
Рекомендации эксперта
Анастасия Екушевская, психолог, академический директор Skysmart:
«Такие ребята отличаются высокой мотивацией, у них уже есть все, чтобы хорошо сдать ЕГЭ и поступить в вуз мечты. Во многих случаях таким целеустремленным достаточно самоподготовки. Тут пригодятся пособия и справочники, подкасты, решебники, обучающие ютуб-каналы, пробники. Факультативы, курсы и занятия с репетитором им нужны в том случае, если они хотят морально подготовиться к экзамену или углубиться в конкретную тему. И крайне важно соблюдать баланс учебы и отдыха. Не следует жертвовать сном в пользу занятий. Хорошо высыпаться перед экзаменами необходимо».
***
Любой ребенок может подготовиться к ЕГЭ и сдать его на приличный балл. Но родителям и учителям важно учитывать личность ребенка, чтобы разработать для него идеальную программу подготовки.