Как по заданию учителя литературы каждый российский школьник почти безошибочно определяет вступление, завязку, кульминацию и развязку, так и я за час спектакля попытался выделить в нем некоторые части. Постановка состоит из ряда монологов (связанных между собой общей историей) - каждый из них можно назвать отдельным произведением со своей кульминацией - общую идею уловить мне оказалось достаточно непросто. Каждый монолог накрывает волной раздумий, а между монологами тяжести этим раздумьям добавляет весьма напряженная (но оттого не превращающаяся в плохую) музыка. В спектакле, безусловно, есть интересные мысли - и не одна. Вот только ответы на многие поднятые вопросы, как и всегда, придется искать самому.