Фильм

Учитель на замену

Это фильм откровение. Фильм боли. Фильм тяжёлых мыслей. Фильмы о таких вещах нельзя снимать, но о таких вещах нельзя молчать, про них нельзя забывать. Российские прокатчики как всегда намудрили, так как в сложнопереводимой игре слов фильм называется отчуждение. И это название на 100% подходит по смыслу, так как картина как раз об этом. Учителя, школа - всё это только оболочка. Как жить изо дня в день, используя отчуждение от всех проблем - вот о чём можно задуматься. Ведь если принимать всё это близко к сердцу - потеряешь рассудок, потеряешь сердце, потеряешь жизнь... Первая мысль, возникающая при просмотре - неужели это правда? Неужели в этой "замечательной" стране, где многие так хотят жить, действительно всё так плохо? Просто не верится. Второе - работа оператора... я понимаю, это такой приём, подкос под артхаус (насколько я имею об этом представление) но по мне, перегнули палку. Этот плавающий фокус мешает просмотру. Но картину в целом это не портит. Я бы даже сказал, что фильм отчасти противопоказан многим гражданам нашей необъятной родины, ведь если после просмотра все в серьёз задумаются о своей жизни... Откроют глаза, перестанут отчуждаться, можно и не выдержать, съехать с катушек. Режиссёр 5 баллов, актёры.. ну может 4.5 но очень неплохо, оператор 3 балла, сценарий и общая мораль фильма две пятёрки с плюсом. Вопреки законам математики, общая оценка 5 баллов.

Что с нами будет дальше?
Во все времена будут люди, которые говорят: «А вот в наше время …». Это фразу мы часто слышим от своих бабушек и дедушек, от родителей и т.д. и т.п. По мере взросления мы сами начинаем произносить ее все чаще, видим какие разительные отличия между нашим, прошлым и будущим поколением. И, к сожалению, разница становится не просто заметной, она неумолимо движется вниз. Все больше подростков «забивают» на свою жизнь, перестают интересоваться важными вещами, игнорируют мораль и все положенные нормы поведения. Но самое главное – они забывают о важности образования. Может, в 15 лет оно не так важно, как прогулки с друзьями, алкоголь и танцы до упаду, но уже в 30, 40 начинаешь жалеть о том, что так глупо разбазарил.
Лента «Учитель на замену» является попыткой показать нам и подрастающему поколению то, что стоит больше внимания уделять воспитанию детей, делать их переход в мир социума максимально мягким, безболезненным и простым. Причем показано это все не с позиции трудных подростков и их переживаний, не с позиции родителей, которым все равно, а с позиции обычного проходящего учителя, который даже не задерживается долго на одном месте.
Английский режиссер Тони Кэй сумел максимально точно подобраться к проблеме, показать ее непредвзято и безучастно (практически). А Эдриан Броуди мастерки «оживил» своего персонажа – Генри, который является такой многогранной личностью и такой несчастной.

У меня радость: я дождался. Фильм лёг на сердце. Наконец-то в кино сформулировали мою жизненную философию. Наконец-то в современном кино я дождался героя.

1. окружающий мир чаще пессимистичен. люди часто недовольны: собой, любимыми, друзьями, страной, вахтёрами, прохожими.
Решение: проходим мимо, не обращаем внимание. жизнелюбие. оптимизм

2. хамство. нотации.
Решение: оборона. если не виноват: доказать и не уступить. если виноват: признать и исправиться. не бояться признаться при всех, что виноват.

3. люди равнодушны. инертны. ленивы. одиноки
Решение: неравнодушие. помощь - активная и полезная. нельзя пройти мимо малыша, упавшего с велосипеда. родители далеко, а прохожие идут мимо. мальчик лежит и молчит, без слёз

4. Преподавание. Воспитание тех, кем можно будет гордиться. Учить так, чтобы им и мне было интересно

"Detachment". Многие хотят быть спасательным кругами, но так получается, что им самим нужен этот круг. Этот фильм вдохновляет. Ошибки будут, не избежать проблем. Но если мы не будем равнодушны к окружающим, мы спасём из страшного шторма не только их, но и себя

"Надо обучать людей быть родителями"...

Надо поставить на место того, кто не умеет работать (Броуди потрясающе кричит на дежурную в госпитале)

Солирует Броуди. Его красивое лицо крупным планом весь фильм. Выверенное и честное существование на экране. Пронзительное и настоящее.

Один хороший человек в одной рецензии на фильм написал: "После хочется идти и творить добро...". Нас уже двое

Печальный астеничный еврей, работающий учителем на замену, в аду, вымощенном благими намерениями американского соцстандарта, на пределе собственных возможностей пытается донести хоть что-то человеческое до изуродованных умов и душ своих учеников.
Казалось-бы фильм неизбежно вырулит на безошибочную стезю социального кино с позитивным посылом в конце, - что, дескать, и в аду можно оставаться человеком.
Однако, происходит нечто удивительное, - главный герой (Броуди) -социопат и интимофоб, никак не годится на роль князя Мышкина. Не в состоянии решиться на настоящую человеческую близость, он, тем не менее, честно отрабатывает свой абстрактный гуманизм и усвоенные с молоком матери интеллигентские еврейские принципы, но ни на что большее его уже не хватает.
Он разбивает сердце малолетней проститутке с сумеречным, суженным после изнасилования сознанием, которую честно пытался спасти, отдает ее, рыдающую, в руки социальной службы.
Предельно вежливо, деликатно отталкивает толстую, измученную комплексами ученицу, которая впервые почувствовала человеческое отношение к себе. В итоге та кончает самоубийством.
Самое интересное, это повествование от первого лица! Тонкое поэтичное морализаторство, философичность комментариев, цитаты из По до такой волшебной степени не совпадают с происходящим на экране, что в итоге этот диссонанс становится чуть-ли не главным лейтмотивом кино. Это сделано так мастерски, что дух захватывает.
Чем-то фильм неуловимо напоминает "Стыд" Стива МакКуина. Только там фигурировал офисный биоробот в исполнении нордического ледяного красавца Фассбендера, а здесь, вроде человек с душой, рыдающий, вопящий, переворачивающий парты, мучающийся, с печальными еврейскими глазами. Только из обоих отовсюду торчат железки, которые ранят людей, подходящих к ним слишком близко.
Человек без лица в пустом школьном классе, - таким нарисовала любимого учителя его ученица.
Пожалуй, это лучшая роль Броуди на сегодня.

Кто он ...... настоящий учитель? тот ли кто превосходно знает свой предмет? или тот, кто в каждом видит тонкую сущность души? .... умеет сквозь насилие и кровь ....найти в каждом человеке толику Божественного .......кто хранит в своем сердце волшебную комнату вакуума, где любые эмоции и боль обнуляются - исцеляющую пустоту .....осознанность в грязном и заляпанном мире. Учитель .....качества учителя .....это все то, что на всю жизнь оставляет следы на платилине наших жизней.

Разоождествленность, четкое осознание границ своего Я, того, что есть Я ... а что нет .... " сумка не я, она не имеет чувств" ......удивляет. Это потрясающе!

Отчужденность, ненужность, покинутость, незащищенность .....все это пронизывает картину насквозь .......в искренней закостенелой маске Пьеро главного героя ......в жадных к любви и доброте глазах детей ......в апофеозе страха забитого до смерти кота ....Где же выход? выход есть - прочувствовать ....прожить это до конца .....пусть со стороны, но до конца .......вырваться из порочного круга непривязанности и невовлеченности .....Это моя интерпретация финала. Рекомендую к просмотру! Смещение точки сборки гарантировано)